- 1 - Pour comprendre que rien n’est encore fait, lisez ce résumé de la situation actuelle:
A ce jour: aucune décision de construction de lycée n’est arrêtée

- 2 - Le projet d’un Lycée dans le canton est un projet pleinement justifié, l’étude quantitative basée sur les données démographiques actuelles est là:
Justification chiffrée du lycée

- 3 - Le projet d’un lycée dans le canton est un projet qui fondé sur des enjeux extrêmement important pour chacun d’entre nous tous, vérifiez par vous-même:
Pourquoi un lycée ?

Photocopiez, faites signer vos amis et votre entourrage et retournez la pétition à :
Association Un lycée au Pays de Fayence
11, Clos de la Chesnaye 83440 Mons

Et exprimez-vous sur le blog.

Les signatures débutent le 22 septembre 2007: nous publierons chaque trimestre le nombre de signature et nous les enverrons à la Région et au Rectorat. Il faut agir très rapidement pour les générations futures!

• Au niveau national : L’annonce par le gouvernement de la suppression de 10 000 postes d’enseignants à la rentrée fait que les moyens alloués aux lycées par l’Education Nationale sont en diminution même si les équipements sont prévus.
• Au niveau régional, il y a une baisse de l’effectif des lycéens sur les 2 académies ce qui fait que les prévisions initiales de création des lycées doivent être revues. Le PPI de 2003 qui devait s’achever en 2007 va finalement aller jusqu’en 2014 et devenir ainsi un PPI glissant (Les investissements initiaux sont maintenus mais les priorités pourront être réajustées en fonction de l’évolution de la situation). Une étude prospective en concertation avec le rectorat aura lieu à l’automne prochain à partir de du diagnostic élaboré par le Conseil Régional.
• Au niveau local, le Lycée du Muy ouvre ses portes à la rentrée 2007 avec 160 places d’internat ce qui offre aux habitants du Canton de Fayence la possibilité de réduire les temps de transport des lycéens. Il faut rentabiliser cet investissement car les formations régionales en enseignement adapté initialement prévues ne vont finalement pas se mettre en place, d’une part faute d’élèves, et d’autre part faute de professeurs. De plus, les internats de Grasse et Valbonne vont sûrement offrir de nouvelles places aux enfants de Fayence car ils auront moins de lycéens. Le Conseil Régional pense que le rectorat n’acceptera pas la création d’un nouvel établissement à Fayence car la fermeture de plusieurs établissements est envisagée au niveau régional par le rectorat si la baisse des effectifs et des moyens se confirment».

La situation à l’échelle de la région, ne modifie cependant en rien la situation des lycéens à l’échelle du canton. Nous avons souligné les principes d’arbitrages que nous souhaitons voir adoptés: «Les effectifs baissent peut-être au niveau régional mais pas sur le canton de Fayence (voir notre notre dossier quantitatif). A supposer que l’internat soit une bonne solution, il est à noter que seule la moitié du Canton dépend du lycée du Muy. Les autres enfants dépendent toujours de Saint-Exupéry (sans internat) et à titre dérogatoire peuvent parfois bénéficier de l’internat à Grasse ou Cannes. Pour Grasse, une vingtaine de place sont réservées chaque année aux meilleurs élèves. Il est dommage que nos enfants servent à approvisionner les lycées éloignés en perte d’effectifs si cela se confirme.» Nous avons demandé à la Région de prendre en compte dans son arbitrage le préjudice subit par les enfants (échec scolaire et impact sur la santé). «De même qu’en matière de développement durable, on mesure à présent avec une vision sur le long terme un “coût global”. “Le coût global” du retard du projet de construction d’un lycée au Pays de Fayence, c’est un impact mesurable en termes de:

• santé,
• inégalité des chances,
• coût du transport scolaire,
• développement du canton en formation professionnelle,
• création d’activité et emploi,
• démographie équilibrée et lien social».

La Région accepte sur le principe de tenir compte de ces indicateurs dans leur étude et nous assure que Le Président, M Vauzelle est sensible à la qualité de vie des enfants et notamment aux temps de transport journaliers. Il est entériné le principe d’un rendez-vous semestriel pour suivre ce dossier.